职业教育进入提质培优新阶段

职业教育进入提质培优新阶段
日前,教育部、国家展开变革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保证部、农业乡村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院作业教育作业部际联席会议成员单位联合印发《作业教育提质培优举动计划(2020—2023年)》(以下简称《举动计划》),清晰经过加速系统建造、深化系统机制变革、加强内在建造,系统处理作业教育吸引力不强、质量不高的问题。经过构建“国家宏观办理、省级统筹保证、校园自主施行”办理机制,引导当地校园从“怎么看”转向“怎么干”,转功用、提效能,激起当地和校园变革生机。这次关乎作业教育未来展开的文件,终究勾勒出怎样的蓝图?下一步,我国作业教育展开要点是什么?对此,记者采访了教育部作业教育与成人教育司负责人。作业教育展开准则将更健全“《举动计划》提出加速推进作业教育办理系统和办理才能现代化,对此,咱们要点展开三项作业:一是健全作业教育标准系统,分层分类、系统衔接地构建作业教育校园标准和专业标准,结协作业教育特征完善学位准则,完善各类标准的动态更新和执行情况查看机制。二是完善办学质量监管点评机制,拟定作业校园办学质量查核方法,树立技能查看、实习陈述、毕业规划抽检等随机性查看准则。三是打造高本质专业化办理部队,健全完善职称评聘、分配准则等方法,加强作业校园校长和办理干部训练,造就一支政治过硬、品德高尚、事务精深、治校有方的办理部队。”这位负责人介绍。《举动计划》提出充分发挥作业教育服务全民终身学习的重要效果,推进国家资格结构建造,树立各级各类教育训练学习效果确定、堆集和转换机制。“对此,咱们将要点展开三项作业:一是健全服务全民终身学习的作业教育准则,加速建造作业教育国家‘学分银行’。二是执行作业校园并重施行学历教育与训练的法定责任,支撑作业校园承当更多训练使命,推进更多作业校园参加1+X证书准则施行,引导作业校园和龙头企业联合建造一批演示性员工训练基地。三是强化作业校园的继续教育功用,施行‘作业教育服务终身学习质量进步举动’,遴选确定一批演示性继续教育基地、优质继续教育网络课程、社区教育演示基地和老年大学演示校。”这位负责人清晰表明。《举动计划》提出系统推进作业教育“三教”变革。该负责人进一步解释道,“首先是进步教师‘双师’本质,施行新一周期‘全国作业院校教师本质进步计划’,执行5年一轮的教师全员训练准则;变革作业校园专业教师提高和点评机制,完善作业校园自主聘任兼职教师的方法,变革完善作业校园绩效薪酬方针,答应专业教师按国家规定在校企协作企业兼职取酬。一起,加强作业教育教材建造,实施教材分层规划准则,健全教材分类审阅、查看和退出准则,促进教材质量全体进步。”“此外,进步作业教育专业和课程教育质量,合理规划引导专业设置,树立退出机制;树立作业校园人才培育计划揭露准则,将课程教育变革面向纵深;完善以学习者为中心的专业和课程教育点评系统,强化实习实训查核点评,鼓舞教师团队探究分工协作的模块化教育安排方法,有用进步作业教育课程教育质量。”这位负责人说。作业校园层次结构将更合理记者注意到,《举动计划》提出进一步清晰各层次作业教育办学定位和展开要点,系统规划、全体推进中国特征现代作业教育系统建造。“对此,要强化中职教育的基础性效果,坚持高中阶段教育职普比大体相当,优化中职校园布局,使绝大多数城乡新增劳动力承受高中阶段教育。稳固专科高职教育的主体位置,优化高级教育结构,培育大国工匠、能工巧匠,运送区域展开急需的高本质技能技能人才。”该负责人说,稳步展开高层次作业教育,把展开本科作业教育作为完善现代作业教育系统的要害一环,培育高本质立异式技能技能人才;依据工业需要和职业特征,展开专业学位研究生培育方法,适度扩展专业学位硕士、博士培育规划。《举动计划》提出稳固作业教育产教交融、校企协作的办学方法。对此,该负责人介绍,树立工业人才数据途径,发布工业人才需求陈述,研发作业教育产教对接谱系图,辅导优化作业校园和专业布局,促进人才培育和工业需求精准对接。建好用好职业作业教育教育辅导委员会,全面推行现代学徒制和企业新式学徒制,树立掩盖首要专业范畴的教师企业实践流动站、实体化运转的演示性职教集团(联盟)和技工教育集团(联盟),建造一批具有辐射引领效果的高水平专业化产教交融实训基地,深化校企协作协同育人。“一起,咱们还要支撑职业安排积极参加产教交融建造试点项目,鼓舞当地展开混合所有制、股份制办学变革试点,推进各地树立健全省级产教交融型企业认证准则,健全以企业为重要主导、作业校园为重要支撑、工业要害中心技能攻关为中心使命的产教交融立异机制。”作业教育考试招生变革将不断深化《举动计划》提出深化作业教育考试招生变革,引导不同阶段教育协调展开、合理分流,为学生承受高级作业教育供给多种入学方法。“对此,要健全省级统筹的高职分类考试招生准则,完善高职教育招生计划分配和考试招生方法,保存高职校园考试经过一般高考的途径,坚持分类考试招生为高职校园招生的主途径。标准作业教育考试招生方法,推进各地将技工校园归入作业教育一致招生途径,逐渐撤销现行的注册入学招生和中职本科贯穿,适度扩展中职专科贯穿,严格执行技能优秀人才免试入学条件。”这位负责人告知记者,此外,还要完善“文化本质+作业技能”点评方法,作业技能测验分值不低于总分值的50%,考试方法以操作考试为主,须充分体现岗位技能、通用技能等内容;支撑有条件的省份树立中职学生学业水平测验准则,鼓舞高职校园与产教交融型企业联合招生。教育部作业教育与成人教育司负责人表明,《举动计划》提出进一步立异思维政治教育方法,将社会主义中心价值观融入人才培育全过程。推进理想信念教育常态化、准则化,加速构建中国特征作业教育的思维系统、言语系统、方针系统和实践系统。“一起,执行全员全过程全方位育人,教育引导青年学生增强爱党爱国认识,听党话、跟党走,在作业校园遴选确定一批‘三全育人’典型校园、名班主任作业室和德育特征事例。”这位负责人表明,还要加强中职校园思维政治、语文、前史和高职校园思维政办理论课课程建造,开足开齐开好思政必修课程;加大专职思政课教师装备力度,建造一批思政课教师研修基地,展开德育主干办理人员、思政课专任教师训练,经过遴选一批思政课教育立异团队、演示讲堂和课程思政教育事例,推进作业校园思政教育方法立异。

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